2022河南省考行测备考：定义判断如何做?

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　　2022年河南省考行测备考：定义判断如何做?

　　2022年河南省考行测备考：定义判断如何做?

　　2021年我们河南省省考现已进入尾声，需要备考2022年省考的小伙伴们需要对2021年的省考真题进行复盘分析，做好自身定位，补齐知识强弱项。为你推荐>>河南省考备考用书。2022河南省考公考联盟专项班（行测），（申论）。

　　对于省考判断推理中，题量较大且稳定的定义判断，我们需要了解定义判断是什么，有什么命题陷阱，掌握什么样做题技巧，如何快速找出正确答案等都要做到胸中有数。接下来，我们将结合2021年省考定义判断真题，并根据华图在线APP的数据进行分析(图一)。

　　(图一)

　　从图表上关于定义判断(86--95)的10道题来看，正确率上最低达到41%，最大到达82%，直观表现出有高有低参差不齐的现象。分析题目涉及的范围有化学、经济学、文学、物理学等，容易出现部分考生对于知识盲区的定义题产生陌生感，也存在有些不易理解的现象。但是我们只要掌握了定义判断的做题技巧，便能够快速找出答案，这也是本文想给大家展示的重点。笔者接下来介绍一种不错的方法，并结合三道真题，以便大家能灵活运用。

　　该方法为关键词法。先分析题干，找出题干中的主体、客体，接着是限定词，即定语，以及各类状语，如时间状语、地点状语、原因状语、目的状语等，找到这些关键词，结合设问中要求的选是选非，在选项中排除筛选正确答案。

　　例如90.(2021年河南省考真题，正确率45%)文化挪用是指将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来，从而对本地的文化形成影响，创造出新的文化产品的现象。

　　根据上述定义，下列属于文化挪用的是：

　　A苗族民间工艺组织设计具有苗族元素的彩色玻璃、蜡染布等文创作品畅销全国

　　B某法国女生在毕业舞会上穿着优雅别致的印度传统服装纱丽翩翩起舞，让大家大饱眼福

　　C某荷兰社区大学为学生开设中华太极拳课程以增强题目的健身意识，受到学生欢迎

　　D世界之窗展示了众多全球著名景观和建筑成为深圳打卡的地标，是当地热门的旅游景点

　　首先先看设问，让我们选出属于“文化挪用”的是，这一点很关键，防止我们选择时出现误选。其次看定义项的关键词，该题干中限定词较多，如“不属于本地的异域或其他民族文化资源”，创新出对“本地”的文化产品，这两个就是我们做题的排除依据。最后，看选项。A 中没有体现出异域的文化，B中没有对“本国”即法国的文化创新，C中也没有对其“本国”即荷兰的文化创新，只有D中，众多全球著名建筑体现限定词“异域文化”，成为当地的旅游景点体现出“本地创新的文化产品”，故而选择D项。

　　例如93.(2021年河南省考真题，正确率55%)色素色是指有机色素通过选择性地吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色。结构色又称物理色，是指通过可见光与物质物理上的微观结构(如物体表面或表层的纹、刻点、沟缝或颗粒等)发生相互作用，这些大量的微观有序结构对不同波长的光散射、衍射或干涉后产生的各种颜色。

　　根据上述定义，下列颜色属于色素色的是：

　　A 用激光束刻录的光盘上的彩色花纹

　　B蝴蝶翅膀上的鳞片呈现出五颜六色

　　C阳光下肥皂泡泡呈现缤纷的虹彩色

　　D用乌饭树叶捣汁煮出的糯米饭呈现黑色

　　首先看清设问，问的是“属于色素色”，而题干为多定义，需要我们进行精准审题。根据“色素色”的定义，主体是“有机色素”，方式是“通过选择性地吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色”，注意其中的定语“直观呈现”。接下来分析选项，A中光盘表面没有“有机色素”，不符合;B项中蝴蝶翅膀没有“有机色素”，其色彩是由于鳞片对光的散射、衍射或干涉，不符合;C项：肥皂泡不含“有机色素”，不符合;只有D项：乌饭树叶中化学成分复杂，熟时为紫黑色，属于“有机色素”，将糯米饭染成黑色，符合“通过选择性的吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色”，符合定义。故而，选择D选项。

　　95.(2021年河南省考真题，正确率41%)价值链的数字重生指价值链的某个必要环节以数字化方式呈现，以数据实时在线为基础推动价值链的实现。价值链的数字新生是以新定义的用户价值为中心、数据实时在线为基础，融合新价值链要素，创造全新价值链结构。

　　根据以上定义，以下哪项属于价值链的数字重生?

　　A为给用户带来全新的旅行前、旅行中和旅行后的服务体验，立体化整合旅游目的地的资源要素

　　B依靠在线实时数据，使美食供应商更便利精准地了解用户的美食习惯，开拓新颖的服务渠道

　　C电商平台通过发布商品信息和销售实时动态，使消费者在选购是可以查询货物即时情况

　　D核电设备的数字三维模型可以为设计、制造、运行以及维护等多个环节带来价值增长点

　　首先依然是看清设问，问的是“属于价值链的数字重生”，而题干为多定义。根据“价值链的数字重生”的定义，主体是“价值链的某个必要环节”，方式是“以数字化方式呈现，以数据实时在线为基础”，目的是“推动价值链的实现”。接下来分析四个选项。A项中立体化整合旅游目的地的资源要素，没有体现出“某个必要环节以数字化方式呈现”，且没有体现“数据实时在线”的方式，不符合;B项中，开拓新颖的服务渠道，是创造全新的价值链结构，没有体现题干中“推动价值链”的目的状语，不符合;C项中，消费者查询货物即时情况，体现出“某个必要环节以数字化方式呈现”，发布商品信息和销售实时动态，体现出“以数据实时在线为基础推动价值链的实现”，关键词均符合定义;D项中，核电设备的三维模型不属于价值链，且没有体现“数据实时在线”的方式，不符合。故而，选择C选项。

　　根据上面三道题，让大家对该方法有了一定的印象和感受，希望大家可以在做题有意练习，有技巧再加上大量刷题，正确率上一定会大幅提升。同时，大家也会发现中大段的文字题，多选自常识方面的知识，所以也希望大家在生活中多积累，拓宽自己的知识广度。

　　定义判断思维导图

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　　原文标题：2022年河南省考行测备考：定义判断如何做?

　　文章来源：河南华图教育(MD5：1c578c069a1d69d08f5fb232ff7d2e7a)

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