2017河南公务员备考——寻找共同点，破解并列难题

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　　公务员行测考试言语考试片段阅读中，有一种“分-分”结构是广大考生复习的一个难点。所谓“分-分”结构指文段材料语句之间是并列关系，句与句的地位同等重要，从形式上可通过以下几种方法辨别：

　　1.并列关联词，比如“与此同时、此外、另外”等;

　　2.标点符号，最常见的是“;”

　　3.相同的句式;

　　4.语义上的并列;

　　注意：“分-分”结构的主旨句需要对文段材料所表述的两层或多层意思进行并列加和、或归纳概括、或寻找几层意思的共同点，要注意避免片面性。

　　例题：向生产单位提供可能产生职业危害的化学品时，应当提供中文说明书。说明书应当载明产品特性、主要成分、存在的有害因素、可能产生的危害后果、安全使用注意事项、职业危害防护和应急处置措施等内容。产品包装应有醒目的警示标识和中文警示说明。

　　这段文字旨在说明( )。

　　A.说明书中需要涵盖的内容 B.要提供说明书以警示危害

　　C.不能对潜在危害加以隐瞒 D.应该标注明显的中文警示

　　【华图精讲】C。文段是并列结构，可分为三个层次：即应提供中文说明书;即说明书中应该包含的内容;即包装上要有警示标识及中文警示说明。归纳概括这三层意思，可知文段旨在说明，对于潜在的危险要明确标记出来。观察剩余三个选项，发现都只是对某一层意思的局部概括，过于片面。

　　例题：阁下的口才纵使可斡旋于元老院的众位元老之中，为生存计，眼下却只能屈尊当一名化妆品推销员;出众的将才也只能在棋盘上略略施展，或更糟，将漂流长江、壮行西域的雄心转化为麻将桌上的一碰一杠之中;大量的卡夫卡们龟缩在办公室里，成为丧失飞行能力的穴鸟;一张杂七杂八的晚报遮蔽了城市的黄昏，若干个电视频道抚慰着人心的不平;层出不穷的电脑软件帮助精力充沛的少男少女宣泄过剩的欲望，而浩渺无边的互联网络甚至已使人丧失承认“生有涯而学无涯”的勇气。

　　这段文字的主要观点是( )。

　　A.很多的人的才华被无情的现实埋没了

　　B.现代人由于诱惑过多，所以难以成才

　　C.我们生活中隐藏着很多有潜力的人

　　D.当今的时代背景下人们容易沦于平庸

　　【华图精讲】D。文段出现好几个分号，明显是并列结构，列举了几种情况，此时需要我们找出这几种情况的共同点，即整个文段的核心意思。只有D项能概括每个分号所包含的意思。观察干扰选项可以发现都是对局部信息的概括，过于片面。

　　就河南公职类考试而言，“分-分”结构备受命题人青睐，因此希望广大考生能够拨开迷雾，抓住核心观点，顺利找到文段主旨。 

　　(华图教育—新乡分校 王燕老师)

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