2017-06-06 17:17:29 焦作人事考试网 //jiaozuo.huatu.com/ 文章来源:新乡华图
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年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。一年一度的省考即将到来,对于广大考生来说,现在正是备考的黄金时段。然而面对申论,面对八千字左右的材料很多考生陷入了迷茫。经常会听见有考生抱怨材料长、阅读慢,每次读完材料需要大量时间,而且读完以后仍然不知道材料所云,只记住了故事和案例,做题的时候还是一头雾水。其实,这只是不会读材料的一种体现。实际上,申论没有大家想象的那么难,只要抓住方法,材料不是难题。那么,怎样才能更有效的阅读呢?
一、带着问题读材料
所谓的带着问题读材料,就是拿到一套题目以后,应该先看后面的作答要求,认真审题,找准题目要求作答得材料范围,然后回到材料去读。这一点相信广大考生应该深有感触,我也不再赘述。但是,很多考生丢分也是丢在大家都知道的这些点上。例如:2013年河南选调生考试的第一道题目:“请结合给定资料,对“给定资料1”中提到的新时代的“新工人”所面临的种种问题进行归纳。(20分)要求:全面准确,条理清楚,不超过300字。”绝大多数考生拿到这个题目,要去读的材料都会是材料一,其实材料一中只有一分的采分点。再仔细看题目,“结合给定资料”没有告诉我们结合给定资料几,就是要我们全篇材料都读。这就是我们要读材料时的第一步,认真审题,带着问题去读。
二、三步阅读法
第一步:勾画材料中的关键词。这一步可以从以下四个原则入手:
1、首尾句原则。中国人写文章的习惯就是总分总的形式,所以,读材料的时候可以先看段落的第一句和最后一句,首尾句往往是命题人可能会出采分点的地方。
2、关联词原则。但凡学习过语文的人都应该知道关联词,我们在这里要强调的是,我们要找的是关联词后面引导的信息,而不是关联词本身。
3、常见词原则。这里包含了我们经常能从材料里看见的那些比较规范的词、观点性的词、出现频率高的词和你看不懂的词。所谓规范性的词,就是我们经常从政府的工作报告、文件当中看见的那些词。观点性的词其实就是各方说的话,也就是说,在材料中你只要看见有人说话,就把材料摘出来看看。出现频率高的词则是指在一段材料中,反复出现的词,这一类词往往也是采分点。最后一种是考生看不懂的词,这种词通常被大家忽略掉,比如说“人口红利”这个词,很多同学都不知道是什么意思,所以答题的时候也不会用,这就丢掉了这个采分点。这也就提示了作为考生的我们,在看到自己不理解的词,同时这个词看起来又很高大上的样子时,我们就要高度重视了,说不定这些词就是采分点。
4、两大主线原则。一是新闻媒体的报道,一是相关方面的做法。新闻媒体的报道有助于我们找问题或表现,而相关方面的做法则可能考察我们从中获得的启示,或是为我们答对策时提供借鉴。
第二步:对于一些案例、事例性的段落,我们只需要略读,总结段落大意即可。
第三步:归类整合。就是把我们找到的这些信息,按照一定的逻辑整合起来,形成答案。这里所谓的逻辑大概有以下几个方面:内外因、主客观、主体(要按照一定次序排列)、领域(政治、经济、文化、社会、生态)等。同时,在归类整合时注意分条。
总而言之,只要能掌握阅读的方法,就能有的放矢,把握作答的方向与内容。在此,希望广大考生在备考过程中能认真审题,熟练运用阅读方法,从而考出理想的成绩。
(华图教育 吉钰佩老师)
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