焦作政法干警面试资料:未成年人保护专题(一)

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　　一、近日“江西两女童被洗衣机绞死”的悲剧引发社会广泛关注和思考。谈谈你的看法。

　　【解析】

　　虽然我也非常难过，也想谴责孩子的父母，但是我觉得这失去一双女儿的家长应该更痛苦。所以我认为，事故发生后，我们无需过多谴责，而应当关注和思考的是，这一事件是如何发生的，我们能从中得到哪些警示，哪些教训，今后如何防止类似悲剧的发生。

　　近段时间以来接连发生多起关于小孩伤亡的事件，足以让人们的神经高度紧张，我们更应该认真思考、追问为什么，如何吸取血的教训，切实加强对孩子的安全保护，给他们一个更加安全的环境。

　　我认为，在这起事件中，作为女童的父母是有一定责任的。两个小孩，一个不足4岁，一个才2岁，年幼无知，不具有辨识能力、自我防护能力，不可能有安全意识，作为父母，本应加强看护和照管。当姐妹俩在客厅玩耍时，母亲在厨房烧饭菜，自然无暇顾及，无可厚非，但是也应提醒丈夫照看好小孩。孩子父亲在卧室看电视，任由小孩玩耍，明显疏于照顾和监管，有渎职失责之嫌。

　　透过这一事件，我们应该意识到加强幼儿的管教和监护，是多么多么地重要!即使在自己家中，我们也必须切实增强安全防范意识，加强安全保护措施，做到时时有人陪伴，处处有人监护。必须加强对各个房间、窗户、楼台、水电设施等的安全检查，采取必要的安全保护措施，防止发生意外。比如，四周窗户、上下楼梯应加设防护栏，防止小孩意外掉落摔伤;电器拔掉电源，燃气管道、液化气罐、燃气灶关闭阀门开关;刀具、锤子、细针等锐器隐匿收藏好，酒坛、水缸等盖好盖板，等等。

　　总之，洗衣机绞死女童案虽属意外，却给我们的安全意识教育敲响了警钟。无论在家还是在外，随时随地，我们都要以对孩子生命高度负责的态度，重视安全，注意安全，提前预防，确保安全，切实减少幼儿伤害事故的发生。这才是我们讨论此事件的价值和意义所在。

　　二、一名中学生因对老师上课方式不满，带头要求全班表决，更换英语老师，获得不少同学举手赞同，事后学校对该学生进行了处分。一时间“弹劾”老师的话题引起热议。就此谈谈你的看法。

　　【解析】

　　我认为，弹劾老师事件的发生它反映的是学生诉求表达的现实困境。在教师评估体系中，学生评价的“缺席”;学生表达渠道的淤塞，反馈平台的稀缺，又致使其话语“音量”极低。在国外，为倒逼教师改善教学，很多学校建立“家长委员会”，参与学校管理与教学的评价。

　　反观国内，这种制衡机制严重缺位。自从有了学校教育，似乎就形成了这样的规矩：只允许教师选择学生，不准学生选择教师。校方一旦指定某老师执教某班，学生就得无条件接受，哪怕其课上得再差，学生也不敢行使“弹劾”权，建议校方调换老师。

　　从授课效果上来看，亲其师才能信其道，学生只有先认可了老师，才能相信其所传授的知识和道理，如若不然，他们就难以有效地接受教育。换言之，让学生短则一年长则三年，硬着头皮听一位不受欢迎的老师上课，不仅难受，还会直接影响到他们的学习成绩。

　　我认为学生这不是“闹事”，而是在表达他们的诉求。虽然表达诉求的方式不太妥当，但诉求本身没错。《未成年人保护法》第14条规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权。受教育权具体可分解为就学的平等权、受教育的选择权和上课权等方面。学生“弹劾”老师，其实是在表达他们的平等权和选择权。

　　但是校方和教师却认识不到尊重学生权利的重要性，居然要给学生以处分。这会让紧张的师生关系更加恶化。

　　因此，我要提醒福州教育学院附中及其他学校领导，随着社会日益多元化，学生的权利意识在不断高涨，类似的行为会变得日益频繁，对此，学校和教师要有思想准备，要正确认识学生的维权行动，尽可能用和平理性的方式去化解师生间的矛盾。切不可采取高压手段，动辄以“闹事”或者“破坏正常的教育教学秩序”为名，轻则处分学生，重则开除出校。

　　为避免师生关系紧张的局面，学校当完善教师评价体系与学生意见反馈机制，促使良性互动，而非在“闹事”定性中回避问题，加剧对立。

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