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年份 | 2021 |
地市 | 焦作 |
县区 | 温县 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 小学 |
学科 | 体育 |
招录人数 | 7 |
面试分数线 | 暂无 |
报名人数 | 25 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
单选题
关于目标的表述中,“使用知识并进行理解”的要求属于认知领域的( )层次。 A 领会 B 综合 C 分析 D 应用
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:本题考查布卢姆的认知领域目标分类。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中,他的认知目标分类影响深远。认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。其中,应用是指将所学材料应用于新的情境之中,包括概念、规则、方法、规律和理论的应用。应用代表较高水平的理解。题干中,“使用知识并进行理解”属于认知领域中的应用。D项正确。A项:领会是指把握所学材料的意义,代表最低水平的理解。与题干不符,排除。B项:综合是指将所学的零碎知识整合为知识系统。它包括三个水平:(1)用语言表达自己意见时表现的综合;(2)处理事物时表现的综合;(3)推演抽象关系时表现出的综合。综合目标所强调的是创造能力,需要产生新的模式或结构。与题干不符,排除。C项:分析是指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构,包括对要素的分析(如一篇论文由几个部分构成)、关系的分析(如因果关系分析)和组织原理的分析(如语法结构分析)。分析代表了比应用更高的智能水平,因为它既要理解材料的内容,又要理解其结构。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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