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年份 | 2021 |
地市 | 商丘 |
县区 | 睢县 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 初中 |
学科 | 信息技术 |
招录人数 | 9 |
面试分数线 | 92.00 |
报名人数 | 28 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
单选题
幼儿把鱼的头和鹿的躯干画到一起,说“我画了一头‘鱼鹿’”。这种想象的构成方式是( )。 A 拟人化 B 夸张与强调 C 黏合 D 典型化
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题考查的是四种想象的加工方式。想象的加工方式包括黏合、夸张、人格化、典型化。其中,黏合是指把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程,如神话中孙悟空形象。题干中,把鱼和鹿两个客观的实物结合在一起形成新形象属于黏合。C项正确。A项:拟人化又称人格化,是指把人类的特性、特点加在外界事物上,使之人格化的过程,称为拟人化。例如,“雷公”“电母”等许多形象。与题干不符,排除。B项:夸张是指改变客观事物的正常特点,对某些特点加以夸大和强调,使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等,例如,千手观音等运用夸张方式而形成的想象。与题干不符,排除。与题干不符,排除。D项:典型化是指根据一类事物共同的、典型的特征创造新形象的过程。比如《祝福》中祥林嫂的形象。故正确答案为C。
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