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年份 | 2021 |
地市 | 安阳 |
县区 | 安阳 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 小学 |
学科 | 数学 |
招录人数 | 10 |
面试分数线 | 125.00 |
报名人数 | 144 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
判断题
综合利用多重编码有利于提高识记成效而非导致识记内容的混乱。( )
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正确答案:正确
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[华图教育题目解析]:本题考查的是提高记忆能力的方法。提高记忆能力的方法有:(1)明确记忆目的,增强学习的主动性。有目的才会有动力,才会有责任感和主动性。(2)理解材料的意义,少用机械记忆。研究表明,意义记忆的材料保持时间长,利用时提取快,受干扰少。(3)对材料进行精细加工,促进深度理解,即首先理解材料的意义,对材料进行分析,把它的观点、论据以及逻辑标示出来,然后概括并确切地叙述出来。精加工的材料组织得好,提取的线索多,利用也更容易。(4)运用组块化策略,合理组织材料。利用组块化就记得牢,有系统。例如,在英语词汇教学中,采用视、听、读、说、写结合,可以提高词汇的识记成效。在地理教学中,学生对地形地貌的识记,仅仅阅读地图,不如让学生自己绘制地图。总之,来自不同感觉通道的信息有助于加强。(5)运用多重编码方式,提高加工质量。对信息进行转换,使之适合于记忆储存。研究表明,既有语义编码又有形象编码的材料易记忆。(6)注重复习方法,防止知识遗忘。故表述正确。
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