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年份 | 2021 |
地市 | 周口 |
县区 | 西华 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 初中 |
学科 | 思政 |
招录人数 | 10 |
面试分数线 | 109.00 |
报名人数 | 50 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
单选题
根据韦纳的归因理论,如果学生把成功归因为自己的能力,那么学生的情感体验为( )。 A 惊喜和感激 B 满意和自豪 C 内疚和无助 D 学习消退
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查韦纳的成败归因理论。心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因与外部归因;稳定性归因与非稳定性归因;可控制归因与不可控制归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态和外界环境。韦纳认为,一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机,影响他的行为、期望和情感反应。例如,把成功归结于内部原因,会使学生感到满意和自豪。B项正确。A项:学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。努力了而获得成功,会体验到惊喜和愉快。与题干不符,排除。C项:一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。与题干不符,排除。D项:学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。不努力并且失败,会体验到羞愧,甚至学习消退。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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